Новости УРСПК
.jpg)
Оформление информационного стенда «22 марта – Всемирный день водных ресурсов» (Килина Е.А., студенты 711 группы).
1. Оформление информационного стенда «22 марта – Всемирный день водных ресурсов» (Килина Е.А., студенты 711 группы).
2. Посещение студентами первого курса выставки книг в читальном зале, посвященной охране водных ресурсов (Березина Е.Н.).
.jpg)
3. Проведение урока естествознания «Вода – необыкновенное чудо» на базе читального зала (Килина Е.А., Березина Е.Н.)
4. Организация конкурса экологических буклетов «Капля воды дороже алмаза» (Килина Е.А., Торохова Е.Р.) В нем приняли участие студенты711,211,312,212 групп.
.jpg)
Итоги конкурса:
1 е место – 711 группа
2-е место – 212 группа
3-е место – 312, 211 группы
5. Демонстрация презентаций на тему «Вода - это Жизнь. Жизнь – это Вода» ( Березина Е.Н., студенты первого курса).
Начиная с 1967 года по инициативе и решению Международного совета по детской книге ежегодно 2 апреля, в день рождения великого сказочника из Дании Ганса Христиана Андерсена весь мир отмечает Международный день детской книги.
Надо сказать, что детская литература появилась сравнительно недавно. До середины 17 века детям в основном рассказывали сказки устно, или они читали то же, что и родители, например, басни. Но, в основном, круг детского чтения сводился к изучению Библии. В 18 веке дети читали уже такие знаменитые сегодня произведения, как «Робинзон Крузо» Д. Дефо и «Путешествия Гулливера» Дж. Свифта, не менее популярными были сборники восточных сказок. И только в 19 веке они смогли читать специально для них написанные произведения,
в частности — сказки братьев Гримм и Г.Х. Андерсена, который внес свой вклад в создание детской книги. В настоящее время детская литература — это целое отдельное направление в литературе. Традиционно к Дню детской книги во многих странах приурочивают проведение различных выставок, конкурсов, представлений, конференций и фестивалей, посвященных лучшим детским произведениям. А еще — утренники и Недели детской и юношеской книги, куда приглашаются современные детские писатели и поэты, которые сами читают свои произведения и отвечают на вопросы маленьких читателей.
.jpg)
21-25 марта 2016 г. в городе Тольятти Самарской области прошел
I Открытый Чемпионат «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) по компетенции «Физическая культура и спорт»
Чемпионат WSR по ФК
Презентация команды "Дневник учителя" - Первое место!
Теоретический конкурс "Интеллектуальный квест" - Первое место!
В индивидуальном зачете Ш.Д. занял Второе место!
Конкурс уроков "Научить учиться" (Д.А.) - Второе место!
Конкурс ораторского мастерства "От мысли к слову" (Ш.Д.) - Второе место!
Конкурс "Мастерская классного руководителя" - Первое место!
Конкурс педагогических импровизаций "Методическая копилка" - Первое место!
И, В ОБЩЕМ ЗАЧЕТЕ ПО ВСЕМ НОМИНАЦИЯМ, ПОБЕЖДАЕТ УДМУРТСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ!
Поздравим наших студентов с трудной и честной победой, удачи вам в дальнейшем!
Спасибо всем педагогам, которые помогали при подготовке - Анастасия Евгеньевна, Ольга Николаевна, Людмила Петровна, Татьяна Григорьевна, Ольга Геннадьевна, Елена Леонидовна, Светлана Владимировна, Светлана Витальевна, Оксана Леонидовна, Юлия Валерьевна, Лариса Леонидовна, Фаина Борисовна, Светлана Анатольевна и все остальные.
Особое спасибо – А. Ю, М. А за техническую поддержку.
Спасибо всем студентам, которые терпеливо участвовали во всех репетициях. БЕЗ ВАС НЕ БЫЛО БЫ ЭТОЙ ПОБЕДЫ!!!!
Еще раз убедились, что наш колледж - это большая дружная семья, и вместе мы - сила!!!
 (1).JPG)
.jpg)
Команда нашего колледжа (Ш.А. и К.А.) заняла I командное место среди 24 ПОО УР. I личное место заняла также студентка нашего колледжа К.А. Поздравляем ребят с очередной достойной победойи благодарим за подготовку команды Лопатина Николая Георгиевича!
Пять лучших преподавателей учреждений среднего профессионального образования представили фрагменты учебных занятий по различным учебным дисциплинам в форме соревнования, деловой игры, лекций с элементами беседы, заочного путешествия, практикума. Все уроки отличаются чёткостью, продуманностью, методической грамотностью.
Студентам было интересно на занятиях. Они приобрели необходимые знания и умения, получили заряд положительной энергии. Конкурсантов приехали поддержать руководители, а также члены педагогического коллектива профессиональных образовательных организаций. Конкурсное задание оценивало компетентное, доброжелательное жюри.Вечером во время «Экватора», организованного на базе МБОУ СОШ № 42, были подведены итоги второго тура.
Всем огромное спасибо за участие в конкурсе .
Желаем творческих успехов!
.png)
В четверг, 24 марта 2016 года, состоится собрание членов родительского комитета по решению организационных вопросов. Приглашаем принять участие всех заинтересованных!!!
Дата: 24 марта 2016 г.
Время: 18-00
Место: УРСПК, методический кабинет.
Оргкомитет.
Спасибо всем, кто не задумываясь, кому именно поможет его кровь, совершил этот благотворительный поступок!
Спасибо организаторам - БУЗ УР «Республиканская станция переливания крови МЗ УР» и администрации колледжа -благодаря которым, донорство стало более доступным!
Спасибо волонтерам за помощь и настоящую поддержку!
Мы считаем, что донорство - это настоящая благотворительность!
Можешь ли ты стать донором?
Подробности подготовки на сайте: yadonor.ru
РАСИЗМ И РАСОВАЯ ДИСКРИМИНАЦИЯ
правонарушение международное, заключающееся в ограничении, ущемлении прав по признаку расы, а также пропаганда расистских идей.
По определению Декларации о расе и расовых предрассудках, принятой Генеральной конференцией ЮНЕСКО 27 ноября 1978 г., расизм включает в себя расистскую идеологию, установки, основанные на расовых предрассудках, дискриминационное поведение, структурную организацию и институционализированную практику, приводящие к расовому неравенству, а также порочную идею о том, что дискриминационные отношения между группами оправданы с моральной и научной точек зрения. Расизм проявляется в законодательной и дискриминационной практике
.jpg)
Студенты и преподаватели УРСПК присоединились к общему празднованию, выразив солидарность с крымчанами!
.jpg)
В рамках реализации комплексной программы «Бумеранг здоровья», а также в преддверии Всемирного дня здоровья
03.03.2016 года в Бюджетном учреждении социального обслуживания Удмуртской Республики «Комплексный Центр Социального Обслуживания Населения Устиновского района города Ижевска».
В рамках реализации программы «Семья – безопасная среда» по работе с семьями и с детьми, находящимися в социально-опасном положении в отделении социальной помощи семье и детям и профилактики безнадзорности состоялся творческий мастер-класс, посвященный Дню Защитника Отечества и Международному женскому дню 8 Марта. В роли творческих мастеров выступили студенты БПОУ УР «Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж». За чашкой чая гости и специалисты отделения обсудили план мероприятий на ближайшее время.
Специалисты отделения выражают благодарность за помощь в организации мероприятия сотрудникам колледжа: преподавателю изобразительного искусства Барсовой Татьяне Геннадьевне, начальнику отдела воспитательной работы колледжа Некрасовой Людмиле Валентиновне и заместителю директора по воспитательной работе Фаттаховой Надежде Вячеславовна
Важнейшим условием и одновременно средством формирования новой системы образования является информационно-образовательная среда
Информационная образовательная среда (ИОС) образовательного учреждения (в контексте ФГОС СПО) включает:
- комплекс информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы;
- совокупность технологических средств информационных и коммуникационных технологий: компьютеры, иное ИКТ оборудование, коммуникационные каналы;
- систему современных педагогических технологий, обеспечивающих обучение в современной ИОС.
На выставке среди представленных книг:
Иванова Е.О. Теория обучения в информационном обществе: Пособие для учителя / Е.О. Иванова, И.М. Осмоловская. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 2011. - 152 с.
Соломин В.П., ред. Информационная образовательная среда университета: Учебно-метод. пособие для студ. вузов... Доп. УМО по направлениям пед.образования / Под общ. ред. В.П. Соломина; РГПУ им. А.И. Герцена. - СПб.: Академия Исследования Культуры, 2008. - 92 с.
Федеральный государственный образовательный стандарт СПО предполагает новый подход к разработке урока в условиях современной информационной образовательной среды. В связи с этим педагогу необходимо овладеть соответствующей технологией подготовки урока
Чернобай Е.В. Технология подготовки урока в современной информационной образовательной среде: Пособие для учителя / Е.В. Чернобай. - М.: Просвещение, 2012. - 56 с. - (Работаем по новым стандартам )
С развитием инфокоммуникационных средств и ростом спроса на образовательные услуги актуальным становится вопрос развития информационной среды на базе современных телекоммуникационных технологий, открывающих широкие возможности для применения новейших психолого-педагогических методик.
Богдановская И.М. Информационные технологии в педагогике и психологии: Учеб. для студ. высш.учеб.заведений... Доп. УМО по направлению "Педагогическое образование" / И.М. Богдановская, Т.П. Зайченко, Ю.Л. Проект. - СПб.: Питер, 2015. - 304 с.
Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб.для студ. высш. пед. учеб. заведений...Рек. УМО по спец.пед.образования / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. - М.: Изд. центр "Академия", 2007. - 368с.
Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: Учеб. пособие для студ. вузов, обуч.по пед. спец. ... Доп. УМО по спец. пед. образования / И.Г. Захарова. - 6-е изд., стер. - М.: Изд. центр "Академия", 2010. - 192с.
Приглашаем преподавателей и студентов ознакомиться с материалами выставки.
.jpg)